¬ернемс€ к полному циклу в 25765 лет. –аз эта цифра была известна еще древним, то напрашиваетс€ вывод, что человечество проходило его уже не раз. ѕредставим нашу цивилизацию на заре своей истории. –ебенок маленький, неразумный, может ли он выжить без родителей?! Ќаверное, нет. “олько вот  “ќ наши родители? ¬опрос на засыпку! ѕо мнению уфологов нас создали инопланет€не, построили, зачем-то, пирамиды, оставили какие-то непон€тные артефакты, зачем?! ј если предположить, что все загадочные гениальные творени€, чей возраст так велик, что на самом деле его не определить, это и есть следы жизнеде€тельности наших с вами родителей - той иной цивилизации, жившей до нас и прошедшей свой полный земной цикл! ¬едь практически все основополагающие знани€ идут к нам из глубин веков и есть то, во что раньше мы с вами просто не могли поверить, и только име€ современные знани€ и технологии, начинаем понимать. ¬сего каких-то лет 300 тому назад «емл€ считалась плоской и сто€ла на трех китах или черепахах, а —олнце крутилось вокруг нее. ƒжордано Ѕруно спалили на костре за его убеждени€! ќткуда древние знани€ о звездах, «емле, природе, если даже до полета √агарина в космос у многих из нас были сомнени€ в строении солнечной системы! ¬ общем, друзь€, если мы начали от обезь€н, то откуда вс€ эта древн€€ мудрость?

ќна от наших родителей, великой цивилизации предшествующего цикла!

Ќо куда они делись, спросите ¬ы? Ќеужели таких развитых, познавших в совершенстве законы природы людей, использующих, согласно эволюции, хот€ бы 90 % своего мозга, развивших все основные чакры, научившихс€ левитации, телепортации и всем удивительным способност€м, заложенным в нашем физическом и тонких телах, уничтожил катаклизм? Ќе веритс€, правда? ƒумаю, сами они бы уже не навредили себе и своей планете, а буйство природы смогли бы пережить, даже если «емл€ сделала в тот момент гигантский кувырок и помен€ла свои полюса, хот€, ученые, проанализировав срезы почвы в различных уголках планеты уже пришли к выводу, что «емл€ мен€ла положение своей оси постепенно, многие тыс€чи лет и сейчас продолжает в том же духе. “ак куда же делись наши родители? „то происходит раз в 25765 лет? ¬р€д ли кто-то из нас сможет точно ответить на этот вопрос. ¬едь нам еще далеко до этого, еще расти и расти. –азве что мы прочтем саму пам€ть «емли? » все же, прозаически можно предположить, что цивилизаци€ достигла своего расцвета, состарилась, растратила свой энергетический потенциал, деградировала в основной своей массе и была добита природными катастрофами и недалекими племенами, которые уже начали свой подъем дл€ формировани€ нового социума, ведь конец одного Ц всегда начало чего-то нового (еще Ћев √умилев проводил аналогию между развитием цивилизаций и жизнью отдельного человека в своем труде Ђ онец и вновь началої ). ћы с вами знаем, что такое случаетс€: развал –имской империи, падение ¬авилона, великой империи »нков. Ќо, хотелось бы высказать и другую теорию. ѕусть она и кажетс€ нам, на данной ступени развити€ и мировоспри€ти€, сказочной.  ак мы знаем, земл€ крутитс€ вокруг солнца, а солнце? ќно тоже вращает свою солнечную систему вокруг центра √алактики, при этом еще и, враща€сь вокруг центральной звезды скоплени€ ѕле€д - јлкионы, которое в свою очередь вращаетс€ вокруг созвезди€ ќриона. » здесь можно предположить, что обитатели нашей планеты, отработав на ней свой полный цикл воплощений, то есть, окончив школу «емли (ведь все мы здесь проходим школу, согласитесь), выучив все уроки, усвоив все знани€, которые она могла им предложить, ушли на планету с более высокими вибраци€ми, например, следующего круга вращени€, чтобы продолжить свое развитие, словно поступив в, скажем, колледж. «вучит неверо€тно? ѕочитайте мифы разных народов, намекну, особенно про —ириус.

Ќо давайте вернемс€ к нам с ¬ами. „то за ступень, на которой мы сейчас стоим и что дальше? Ёнергии и вибрации планеты мен€ютс€, ось ее мен€ет свое положение, думаетс€, пора уже и нам заканчивать с азами, описанными, например, в дес€ти заповед€х, и двигатьс€ вперед!

Ќо допустим, вот все мы прошли начальную школу, никто ни кому не завидует, никто не кого не обсуждает, никто на работе не кого не выживает -скукота, смысла жизни нет! ј вот и нет!!! ¬се самое интересное только начинаетс€: изучать новые предметы, такие как левитаци€, чтение мыслей, телепортаци€. «вучит как фантастика: вы только представьте, захотели в “урцию или на √авайские острова и вы там с помощью только одной мысли. ƒорогой мой читатель, все это правда, и все эти возможности заложены в нас, нужно только совершенствовать себ€, преодолевать трудности, смело смотреть в лицо переменам и идти по жизни с верой в Ѕога и самого себ€! ”дачи в самопознании!

авторы:јлекс Ѕигбул и »льюроса јрслан.


вернутьс€ к Ёры